Iris Spajić, članica našeg #hrzz tima, u Srednjoj školi Zabok održala je 3. lipnja radionicu „Identitet i migracije u suvremenoj drami“ s učenicima 1. ekonomskog A razreda. Kroz interaktivne aktivnosti, čitanje i analizu dramskih tekstova učenici su promišljali o pitanjima identiteta, pripadanja, migracija i prihvaćanja različitosti. Razgovarali su o tome kako nastaje osjećaj „drugosti“, kakvu ulogu imaju jezik i odnosi moći te na koji način književnost i kazalište mogu doprinijeti boljem razumijevanju drugih ljudi i njihovih iskustava. Radionica je održana na poziv Dubravke Krznar, profesorice hrvatskoga jezika, u sklopu projekta „Želimo znati (gosti predavači)“.
Iris Spajić, a member of our #HRZZ project team, held a workshop “Identity and Migration in Contemporary Drama” on June 3rd at Zabok Secondary School with first grade students. Through interactive activities, reading, and the analysis of dramatic texts, students reflected on questions of identity, belonging, migration, and the acceptance of diversity. They discussed how feelings of “otherness” emerge, the role of language and power dynamics, and the ways in which literature and theatre can help us better understand other people and their experiences. The workshop was organized at the invitation of Dubravka Krznar, a Croatian language teacher, as part of the project “We Want to Know (Guest Lecturers)”.
Iris Spajić, Mitglied unseres #HRZZ-Projektteams, leitete am 3. Juni an der Mittelschule Zabok mit den Schülerinnen und Schülern der ersten Klasse den Workshop „Identität und Migration im zeitgenössischen Drama“. Durch interaktive Aktivitäten, das Lesen sowie die Analyse dramatischer Texte beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Fragen der Identität, Zugehörigkeit, Migration und dem respektvollen Umgang mit Vielfalt. Sie diskutierten darüber, wie das Gefühl des „Andersseins“ entsteht, welche Rolle Sprache und Machtverhältnisse spielen und wie Literatur und Theater dazu beitragen können, andere Menschen und ihre Erfahrungen besser zu verstehen. Der Workshop fand auf Einladung von Dubravka Krznar, Kroatischlehrerin, im Rahmen des Projekts „Wir wollen lernen (Gastvorträge)“ statt.
